Extra bewegen op school: de ene school vindt het niks, de andere doet het al

TEGEN: Rector Lex van Drongelen, Pax Christi College

‘Zoveelste maatschappelijk probleem dat door scholen moet worden opgelost’
,,Het is de zoveelste keer dat een bepaalde groep in Nederland denkt dat een maatschappelijk probleem door scholen moet worden opgelost’’, verzucht rector Van Drongelen van het Pax Christi College te Druten. Ook het direct verplicht stellen is volgens de rector verwerpelijk. ,,Komt de inspectie dan kijken hoeveel we op een neer springen op een dag? Ik heb een kleine allergie ontwikkeld voor dit soort geluiden.’’

Van Drongelen benadrukt dat het bewegen op zichzelf geen verkeerd idee is en dat in het land van Maas en Waal veel gedaan wordt aan actief leven. Op zijn school zijn er ook al leraren die spontaan en uit eigen initiatief de lessen opleuken met beweging. Zo heeft de school een docent die tijdens wiskunde door middel van het spel darten de kinderen uit het hoofd de punten op laat tellen. ,,Maar je kunt het moeilijk alle leraren gaan verplichten, want niet ieder vak leent zich hiervoor en ook niet iedere vakdocent heeft hier zin in’’, zegt hij. 

Volgens de rector is de sfeer op een middelbare school heel anders dan de basisschool. ,,Want dit zijn kinderen op weg naar volwassenheid en die zijn anders dan kinderen tussen de 8 en 10 jaar oud. Als we gaan voorstellen om een bal over te gooien in de les, zullen veel leerlingen denken ‘doe dat lekker in je eigen tijd’.’’ Volgens hem is hetzelfde schoolsysteem voor kinderen tussen de 4 en 18 jaar ‘een beetje simpel gedacht’.

VOOR: Trees de Vos, teamleider Stanislascollege Rijswijk

‘Leerstof slijt beter in de hersenen bij de combinatie met beweging’
Het Stanislascollege in Rijswijk is een van de scholen in Nederland waar meer bewegen wel in het gehele schoolsysteem is doorgevoerd.  ,,Onze school heeft er in 2015 heel bewust voor gekozen om meer beweging in het lesrooster in te passen’’, vertelt teamleider Trees de Vos. Op de school krijgen leerlingen in de eerste twee jaar van het vmbo en basis kader mavo iedere morgen eerst een uur gymnastiek. Ook wordt hier twee keer per week een beweegles gegeven in combinatie met Nederlands, Engels en rekenen.

,,Ons werd gevraagd om meer tegen obesitas te gaan doen en ook de conditie van de leerlingen te verbeteren’’, aldus De Vos. ,,We hebben toen besloten om het bewegen met het leren te gaan combineren, want uit meerdere onderzoeken blijkt dat de concentratie verbetert en dat leerstof beter in de hersenen slijt bij herhaling in combinatie met beweging.’’