Al lange tijd bestaat het vermoeden dat de schoolresultaten van kinderen beter worden in een fris lokaal. De Maastricht University en schoolbestuur Movare starten nu wetenschappelijk onderzoek.

In 90 lokalen hangen al sensoren. Na de kerstvakantie volgen er nog eens 200. Ze meten onder meer de hoeveelheid CO2, wat er gebeurt als de ramen opengaan en wat een modern ventilatiesysteem doet. Die cijfers leggen de onderzoekers naast de citoscores van zo'n 8.000 leerlingen in die bewuste lokalen.

Ook sectororganisatie PO Raad houdt de onderzoeksresultaten nauwlettend in de gaten. Het gros van de schoolgebouwen kampt met achterstallig onderhoud. ,,We weten van Zweeds onderzoek dat de leerprestaties met ruim 20 procent verbeteren bij een goed binnenklimaat'', reageert woordvoerder Ad Veen. ,,We juichen een dergelijk onderzoek dus zeer toe, omdat het ons helpt de discussie te voeren over modernisering van schoolgebouwen en goed onderwijs.''

Kenniscentrum Ruimte-OK noemt het onderzoek uniek. ,,Internationale onderzoeken kunnen niet altijd zomaar worden vertaald naar de Nederlandse situatie, omdat er sprake is van verschillen in klimaat, bouw en sociaal-economische omstandigheden'', verklaart adviseur Marco van Zandwijk. Hij denkt dat de informatie waardevol is voor het onderhoud van schoolgebouwen. ,,Nu wordt nog te veel geredeneerd vanuit kosten, terwijl het zinvoller is te redeneren vanuit leeropbrengsten.''

Nog vóór de zomervakantie verwacht het onderzoeksteam de eerste resultaten.