Boijmans Van Beuningen geeft via ‘luisterpost-locatie’ aan Hillevliet kunstlessen aan de kinderen op Zuid

Deze ‘verlengde leertijd-lessen’ die museumdocenten en cultuurcoaches er verzorgen, vallen onder de noemer van het Nationaal Programma Rotterdam Zuid en zijn bedoeld om (kort door de bocht) de jeugd in bepaalde focus- of achterstandswijken wat te verheffen. 

Bijvoorbeeld op gebied van kunst en cultuur, iets wat lang niet iedereen ‘op Zuid’ met de paplepel is ingegoten. Sommigen hebben zelfs nog nooit voet gezet in een museum. Laat staan dat ze weten hoe een werk van een middeleeuwse meester eruitziet.

Yoerie Meessen, hoofd educatie en publieksbegeleiding bij het museum, hoopt dit de komende jaren te veranderen, te beginnen bij drie scholen in de directe omgeving van de Hillevliet: de Savornin Lohmanschool, de Willem van Oranjeschool en de Bogermanschool. 

,,Enerzijds door hen kunstwerken uit het depot van Boijmans letterlijk onder de neus te duwen en hen simpelweg te vragen: nou, wat vind je ervan? Maar ook door hen te vragen wat zij zelf nu als kunst beschouwen. Wat zouden zij bijvoorbeeld in een museum plaatsen als zij de baas van Boijmans waren?”

De antwoorden die daarop binnenkomen, helpen ook het museum vooruit, aldus Meessen. ,,Want over een kunstwerk, of het nu een schilderij of sculptuur is, kun je wel honderd verhalen vertellen. Weten welk verhaal het beste bij jongeren aansluit, helpt ons hen ook meer te interesseren in kunst.”

Aangezien de jeugd de toekomst heeft, zou je het dus bijna een soort van klantenbinding kunnen noemen.