Er mag weer gesport worden in de buitenlucht. Voor veel kinderen en jongeren is dat echt geweldig: eindelijk weer een uitlaatklep en weer een beetje plezier maken samen. Maar na de persconferentie waarin werd verteld dat er weer gesport mocht worden, was ik na mijn eerste enthousiasme toch teleurgesteld. En dat is niet omdat ik altijd als laatste werd gekozen met gym — wat overigens wel zo is.

Het is een gemiste kans. Jonge Utrechters hebben namelijk allemaal hun eigen talent, en niet elk kind maakt op dezelfde manier plezier. Waar de een opleeft van een potje voetballen, haalt een ander zijn pret uit balletles. Met mooi weer kun je ook heel goed buiten dansen, toneelspelen of muziek maken. Dus waarom zou dat dan niet mogen?

Natuurlijk hebben sportverenigingen vaak al buitenvelden tot hun beschikking, wat het allemaal makkelijker maakt. Maar met een beetje hulp van de gemeente kunnen we best kijken of er misschien dansles gegeven kan worden in een park, of toneelles op een plein. Deze coronatoestand heeft ons al op allerlei manieren inventief gemaakt, dus ook hier moet een mouw aan te passen zijn. Kinderen staan namelijk te springen om weer samen kunst te maken.

Er liggen nog meer kansen als straks de basisscholen weer open gaan. Voor de leraren zal die eerste opstart best nog een puzzel zijn. Het zal niet meevallen om een halve klas les te geven, terwijl je de andere helft van de klas die thuis zit ook nog moet bedienen. Wat dat betreft is het goed voor leraren om te weten dat culturele organisaties in Utrecht staan te trappelen om te helpen.

Ik heb oproepen gelezen om dat cultuureducatiegeld van scholen over te maken naar makers en instellingen. Een begrijpelijke oproep, want zij kunnen dat geld goed gebruiken. Maar het liefst geven we het wel uit aan een cultureel aanbod voor kinderen, want dat aanbod is ook buiten coronatijden op veel scholen helaas schraal. Laten we dus kijken wat er mogelijk is!

En als de scholen dan weer eventjes draaien en iedereen heeft zijn plek weer gevonden, misschien kunnen kinderen dan met hun klas ook weer een keertje een bezoekje brengen aan een museum, het theater of het poppodium?